Kajian ini bertujuan untuk mengkaji keberkesanan permainan persuasif grafik berbanding dengan permainan tanpa persuasif grafik terhadap perubahan sikap pemilihan makanan sihat dalam kalangan murid-murid tahun dua. Kajian ini berbentuk kuasi-eksperimen dengan ujian pra dan pasca bagi kumpulan tidak seimbang. Sampel kajian ini adalah seramai 62 orang murid yang terdiri daripada 32 murid kumpulan rawatan dan 30 murid kumpulan kawalan. Penganalisisan data dengan kaedah analisis kovarian (ANCOVA) menunjukkan bahawa min terlaras (79.90) bagi kumpulan rawatan adalah lebih tinggi dan signifikan secara statistik (F(1,57) = 16.63, p < .001) berbanding dengan min terlaras (73.70) kumpulan kawalan. Perbezaan min terlaras ini, yang memihak kepada kumpulan permainan persuasif, adalah juga signifikan secara pendidikan (educationally significant) berdasarkan pengiraan kesan saiz (effect size) bernilai 0.83 yang bersamaan dengan empat per lima sisihan piawai.