Klien dalam kajian ini adalah sekumpulan pelajar pintar dan berbakat (PPB) yang mengalami isu sosial dan emosi. Isu sosial dan emosi pelajar ini berpunca faktor psikologi dan fisiologi PPB itu sendiri seperti ketidakselarasan perkembangan, sikap kesempurnaan melampau dan juga ekspektasi yang tinggi daripada masyarakat. Selain itu, PPB juga merupakan ciri unik seperti memiliki tahap kognitif tinggi, kreatif dan daya imaginasi yang tinggi. Ciri-ciri tersebut secara tidak langsung telah menggugat keupayaan mereka untuk membuat keputusan dan juga berdaya tahan. Oleh yang demikian, sekumpulan pelajar ini telah diberi intervensi menggunakan Modul Terapi Bermain Kognitif Tingkah laku (Modul TBKT) yang memiliki elemen yang selari dengan ciri unik mereka. Setelah intervensi dijalankan sebanyak 6 sesi, pelajar-pelajar ini berkeupayaan meningkatkan keupayaan membuat keputusan dan juga daya tahan.