يورم هذا البحث تسليط الضوء على نظرية جمالية التلقي الألمانية ومدلولها اللغوي والاصطلاحي في النقدين العربي والغربي، كما يسعى إلى التعرف على أهم الأسس الفكرية والفلسفية التي انطلقت منها نظرية جمالية التلقي، والتي حددها الناقد روبرت هولب في خمسة مدارس سبقت ظهور النظرية، وهي الشكلانية الروسية وبنيوية براغ وظاهرية رومان انغاردن وهيرومنيوطيقا هانز جورج غادامير وسوسيولوجيا الأدب، واستفاد منها المؤسسان للنظرية وهما الناقدان الألمانيان هانز روبرت ياوس ( Hans Robert Jauss ( وولف جانج آيزر ) (Wolf Gang Izer بجامعة كونستان س الألمانية في صياغة نظرية جمالية التلقي وتحديد إجراءاتها ومقولاتها. واعتمد البحث على المنهج الاستقرائي الذي يركز على النظرية وتتبع جذورها الفلسفية والفكرية ابتداء من جزئياتها وصولا إلى كلياتها ومن خصوصياتها إلى عمومياتها. وتتبع الأفكار التي تبنتها تلك المدارس ورؤيتها للنص الأدبي وأهم المقولات حول تعاطي المتلقي للنص وكيف ساهمت هذه الرؤى في صياغة النظرية. وقد توصل البحث إلى عدة نتائج من أهمها أثرت هذه المدارس الخمس في انبثاق نظرية جمالية التلقي، فقد كانت الأفكار التي تبنتها هذه المدارس بمثابة أسس انطلقت منها النظرية في بناء توجهاتها وتصوراتها حول النص الأدبي ومكانة القارئ في العملية الإبداعية، فأضحت له الصدارة في تحليل النص بعد أن كان التركيز في السابق على المؤلف .والنص