تناول البحث قصة الأطفال الرقمية القصيرة تقنياتها وخصائصها وهو دراسة تطبيقية في مجموعة مبادرة في جُعبتي حكاية- مدارس الإمارات الوطنية فرع العين، وتمثلت مشكلة البحث في السؤال الرئيس التالي: ما واقع القصة الرقمية للأطفال في الإمارات؟ وهدف إلى: الوقوف على واقع القصة الرقمية من حيث العناصر خاصة تقنيات السرد الرقمي ومدى دقتها في المحافظة على روح الأحداث وسياقاتها الخارجية، ومعرفة إلى أي مدى حققت القصة الرقمية للطفل أهدافها، اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي القائم على الاستقراء والملاحظة والتفسير، وتكوَّن من مقدمة وثلاثة محاور ناقشت القصة الرقمية (القصيرة) وخصائصها المختلفة، والقصة القصيرة في الإمارات، والدراسة التطبيقية لمجموعة في جُعبتي حكاية عرض وتحليل، وختم البحث بأهم النتائج ومنها: القصة القصيرة الإماراتية الموجّهة بالأطفال مكتملة الأركان المتعارف عليها، في مجال الكتابة الأدبية، وتمزج في أحداثها بين الحقيقة والخيال المصطنع، وفي شخصياتها تفسحت مجالاً للحكاية على لسان الحيوان، والبنية الزمنية للخطاب السردي في القصص النموذجة محور الدراسة يسير سيراً تقليدياً بلا استرجاع أو استباق، و تظهر في بنية الخطاب السردي للقصة القصيرة في الإمارات ملامح من ثقافات أخرى غير الثقافة العربية الخليجية، ومبادرة في جعبتي حكاية لمدارس الإمارات مبادرة خليجية تستحق الدراسة من مختلف جوانبها.