Pola tematik dan implikasinya dalam pengajaran penulisan karangan
Norfaizah Abdul Jobar1, Anida Sarudin2, Idris Mohd Radzi3.
Kajian ini memfokuskan perkembangan aliran ayat yang mampu menyalurkan maklumat dalam penulisan karangan dengan pengaplikasian analisis Tema Rema (Halliday, 1994) dan model Tematik McCabe (1999) ubah suai Danes (1974). Hasil analisis membuktikan bahawa aplikasi pola ini membawa signifikan yang besar terhadap penghasilan penulisan karangan yang memiliki nilai kebolehbacaan yang tinggi. Pendedahan ini diharapkan dapat memberi maklumat kepada guru dan pelajar sebagai alat pemudah cara untuk membina penulisan karangan yang bermutu. (Disalin daripada artikel)
Affiliation:
- Universiti Pendidikan Sultan Idris, Malaysia
- Universiti Pendidikan Sultan Idris, Malaysia
- Universiti Pendidikan Sultan Idris, Malaysia
Toggle translation
Fulltext is not available. Please contact the
Editor Manager to get the fulltext